5月4日下午，公管系召开了22版人才培养方案修订研讨会，系主任白文杰主持会议。

会上，全系教师围绕着22版人才培养方案初稿进行了探讨。会议讨论指出，培养方案的修订要旨在培养“会思考、会安排、会表达”的学生，强化实践教学，充实学生的实践经验。邵青副院长就公共管理专业人才培养的目标定位、专业特色、核心课程、实践教学体系等进行解读。各位教师结合18版人才培养方案实施情况和调研数据分析，达成设置“基层社会治理”“数字城市管理”两个专业方向，聚焦“新时代枫桥经验”、“数字化改革”、“基层志愿服务与应急管理”等特色需求，建立“校内+校外”、“虚拟+现实”的实践教学体系，全面培养学生的基础知识、专业分析能力、组织管理能力、写作表达能力、实践动手能力等。最后，白文杰主任就方案进一步完善和教学大纲编写等作出安排。

（供稿：宋一正）