为进一步落实《1991cc金沙关于加快推进学位点建设和研究生教育的若干意见》（绍学院发[2023]59号）精神，发挥教材在研究生人才培养中的重要作用，切实提高研究生培养质量，学校启动2024年研究生教材建设项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报范围

本次可参与申报的研究生教材包括以下两类：

（一）已出版发行、使用效果良好、拟再版的教材；

（二）在编写中的拟出版教材；

立项建设的教材应为我校研究生培养方案所属课程的教材，符合我校研究生课程教学要求。优先支持能在2024年12月31日前签署出版合同，内容主要围绕研究生专业核心课程、课程思政、教学案例类的教材。已获资助的教材原则上不参加本次申报。

二、申报条件和要求

（一）教材必须坚持正确的政治方向和价值导向，落实立德树人根本任务。教材编写应恪守学术道德，不得侵犯他人知识产权。

（二）教材应充分体现我校办学特色、人才培养目标及教育教学改革方向。鼓励各开课单位结合学科专业特色开展教材的研究和建设工作。同一课程的分册或成套教材（如配套习题集，上、中、下册，教师用书、学生用书等）应合并申报。

（三）教材的第一作者、编写团队的主要负责人应为我校在职在岗教师。

（四）教材编写人员政治立场坚定，无违法违纪记录或师德师风问题，在相关学科专业领域具有丰富的教学经验、较深的学术造诣、较强的研究能力。

（五）教材出版形式尽可能与现代信息技术融合，将技术变革、教学手段方法创新及时应用到教材编写中，在纸质书中嵌入二维码呈现课件、习题、慕课、微课等数字资源。

（六）鼓励申报符合教育数字化需要的数字教材和新形态教材。新形态教材须为具有书号的正式出版物，教材所有数字资源按教材和出版规范编修、审核与管理。数字教材须部署在出版单位自主可控的公共服务平台上，平台按照国家有关规定备案，并确保数字资源的安全。

三、出版和管理

（一）建设周期。各类研究生教材项目建设周期均为1年，教材正式出版后结项。教材因特殊原因未能按期完成教材编写的，经学校批准后，可适当延期，延长时间最长不超过一年。延期期满仍未完成的，取消项目资格。

（二）出版资助。学校和学院按1：1比例给予全额的出版资助。教材出版后学校和学院分别存档2册。

（三）主编负责。项目申请人（教材主编）是教材编写的负责人，负责落实教材的内容设计、编写者选定、内容修改、校对及项目经费报销等工作。项目负责人对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。不能如期完成项目的，项目负责人不得再次申请各类研究生教材建设项目。

四、材料提交

（一）个人申报。学院组织教师个人（或教学团队）自愿申报，申请人于2024年6月5日前提交以下申报材料纸质和电子版至所在开课单位汇总审核，并确保纸质材料与电子版材料保持一致：

1.《研究生教材建设项目申报书》（附件1）1份；

2. 编写提纲（新编教材提供，包括目录结构、知识点、重难点、学时安排等）或修订提纲（修订教材提供）1份；

3. 纸质教材：至少两个章节样章1份，出版合同复印件（如有）1份；

    数字教材、新形态教材：教学实例至少两个样章1份，演示U盘；

4. 研究生教材建设项目申报情况汇总表（附件2）一份，要求与申报书相关信息保持一致。

申请人同年只能申报一部教材，参加编写人员同年参编教材不能超过二部。

（二）所在开课单位审核推荐。各开课学院党组织对教材选题、编写人员进行政治审查，各学院对申请材料进行学术审查，于2024年6月10日前完成审核推荐工作，并将签字盖章版纸质和电子材料送至研究生院。有多个项目申报的，应排序推荐。

（三）专家评审。研究生院汇总申报材料，组织专家评审，根据评审结果确定拟立项资助项目，报学校审定。

（四）公示立项。立项评审结果面向全校公示3天，确认无异议的，正式确定立项，发布立项通知。

请拟申报的老师于2024年6月5日（周三）下午16：00前将申请材料电子稿发送至邮箱cindy800808@163.com。相关纸质材料交至学院学科与研究生办公室（南山综合楼A211)。